Tankekart

Stikkord: læringsstiler

Tankekart er et verktøy som du kan bruke for å organisere prosessen fra tanke til ferdig produkt. Digitale verktøy for å lage tankekart lar deg fortløpende gå inn i
alle ledd og endre/utvide elementene du arbeider med. Organiseringen vises som visuelle mønster/sammenhenger, gjerne i form av piler, bobler, bokser, skjema
osv.

Som pedagogisk verktøy er tankekart svært nyttige når de som skal lære er inne i idemyldringsfasen og skal konkretisere og visualisere ideene sine. Tankekart er
også en effektiv notatteknikk, som organiserer notatene på en god måte, der enraskt får oversikt og se hva en bør studere nærmere.

Det finnes en del ulike verktøy, mange av disse er gratis, og de fleste er enkle å bruke. Noen ganger kan det være greit å benytte papir og blyant, men digitale verktøy har
fordelen av å kunne endres langt mer effektivt. I digitale tankekart kan man enkelt lenke til ekstern informasjon og legge inn bilder og video. Når innholdet foreligger digitalt blir det også mulig å eksportere informasjonen fra tankekartet over til andre redigerbare formater. Noen digitale tankekartverktøy har også mulighet for samskriving.

Bjørn Ringom, som innførte tankekart i Norge på syttitallet, setter opp følgende
fordeler ved å bruke tankekart ved læring:

• Du noterer mer kreativt slik at du øker motivasjonen.
• Du lærer å huske bedre uten å bruke memo-teknikker
• Du får langt bedre oversikt, notatene blir bedre organisert og enklere å bruke.
• Du sparer tid på mange typer arbeidsoppgaver.
• Du øker forståelsen når du noterer fra kurs, foredrag og fagbøker.
• Du stimulerer flere områder i hjernen som gjør at du tenker mer kreativt og logisk.
• Du bedrer din effektivitet.